期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

微课在高校统计专业概率论教学中的运用被引量：1

下载PDF

导出

摘要微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动.本文以全概率公式和贝叶斯公式为例,介绍了微课在统计专业教学中从选题到具体设计的全过程.

作者王姗姗

机构地区天津工业大学理学院

出处《数学学习与研究》 2017年第17期31-31,共1页

基金国家自然科学基金青年基金(11601382)

关键词微课概率论教学方式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] O211-4 [理学—概率论与数理统计]

引文网络
相关文献

参考文献1

1应丹.国内微课资源建设现状分析及对策研究[J].科教导刊,2016(1):39-40. 被引量：23

二级参考文献5

1梁乐明,曹俏俏,张宝辉.微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析[J].开放教育研究,2013,19(1):65-73. 被引量：1767
2范建新.远程学习微课程资源建设体系架构与设计[J].江苏广播电视大学学报,2013,24(4):5-8. 被引量：41
3张一川,钱扬义.国内外“微课”资源建设与应用进展[J].远程教育杂志,2013,31(6):26-33. 被引量：621
4胡铁生.微课的内涵理解与教学设计方法[J].广东教育（综合版）,2014(4):33-35. 被引量：447
5王伟.微课资源应用现状调查分析及策略研究[J].陕西广播电视大学学报,2014,16(4):9-12. 被引量：28

共引文献22

1冯发强,刘桂富,黄成达,马启彬.微课在农科类专业试验统计学教学中的应用[J].安徽农业科学,2016,44(19):280-282. 被引量：4
2李翠兰,张晋京.高校微课建设的现状分析与发展对策研究[J].现代交际,2016(16):180-181. 被引量：15
3苏洪琳,颜景金,柳岚方.微课教学模式SWOT分析[J].现代商贸工业,2016,37(18):163-164. 被引量：2
4赵学华,詹峰,湛邵斌,于成龙.“互联网+”时代高职二维动画课程教学模式改革研究[J].现代计算机,2017,23(5):15-17. 被引量：14
5宋晓环,朱莉,胡金秋,王忠超,姚晓媛.信息技术环境下微课在医学职业教育教学中的应用[J].中国现代教育装备,2017(7):70-71. 被引量：5
6韦辽.微课程建设的现状分析与对策——以《精益生产》为例[J].广西广播电视大学学报,2017,28(3):25-28. 被引量：1
7谢涛,刘超英,张洁雯,宣江华,韩建华,段然.建筑学专业“微课一体化”模式构建与教法研究[J].宁波工程学院学报,2017,29(2):105-108.
8雷菁.基于校园网的《UI界面设计》微课资源建设研究[J].通讯世界,2017,23(18):280-281.
9邢莉,冯伟,郁倩,袁健,周海.工科院校机械专业基础课程的微课设计与应用研究[J].考试周刊,2017,0(78):7-8.
10盖凤丽.微课在高职高专美术教育毕业设计(水彩方向)中的应用研究——以水彩创作为例[J].美术教育研究,2017(24):138-138. 被引量：3

同被引文献2

1林正炎.概率统计课程改革的若干建议[J].高等数学研究,2001,4(1):6-6. 被引量：16
2高晴,李艳馥,黄廷祝.浅析数学文化引导下的概率论与数理统计教学[J].大学数学,2014,30(A01):125-128. 被引量：6

引证文献1

1何朝葵.基于集合论语言的三门问题的解法[J].高等数学研究,2022,25(1):20-21.

1黄翠萍,游婷婷.开创家园互动的微时代[J].早期教育（幼教·教育教学）,2017(9):30-31. 被引量：3
2黄杰.探讨建筑中混凝土结构优化设计[J].建筑知识：学术刊,2013(B08):75-76.
3李双琴,杨大治.浅析后浇带的设计与施工[J].中国科技博览,2010(35):611-611.
4张云洁.关于常州开放大学会计专业学习者自主学习情况的调查分析[J].财会学习,2017(18):203-205.
5倪栋.“三维建模基础”课程名师课堂教学改革与实践[J].美与时代（创意）（上）,2017(8):124-126.
6林昭振.建筑混凝土结构具体设计方法研究探讨[J].中国科技博览,2015,0(18):245-245.
7沈华杰,许亚莉,陈康.后浇带的设计与施工[J].陕西建筑,2005(10):19-20.
8杨欣.城市居住区园林景观设计的分析[J].农业与技术,2015,35(9):138-139. 被引量：6
9张艳.初中生物微课教学模式初探[J].发现,2017,0(9X):109-109.
10赵玉新.结合《数据库技术及应用》课程谈信息化教学设计[J].产业与科技论坛,2017,16(15):212-213.

数学学习与研究

2017年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部