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以培养能力为中心的数学类基础课程教学改革的初探被引量：1

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摘要本文以培养学生能力为中心,分析了当前大学数学类基础课程教学中存在的问题,从教学内容、教学平台、教学方法以及教学考核等方面探讨了改革的策略.

作者张健张文赵军产

机构地区湖南商学院数学与统计学院

出处《数学学习与研究》 2017年第17期33-33,共1页

关键词数学基础课程教学改革培养能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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2017年第17期

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