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在课堂展示与评价中提升数学素养

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摘要 以学生发展为本是现代教育的新理念,学生掌握知识、学会技能、提升学科素养的过程才是实施课堂教学的真正目的.本文从初中数学课堂中学生的学习过程展示、评价等环节来体现现代教育的新理念.尽管只是点滴教学经验,但是,我还是把这些成熟的做法与同行们分享.
作者 李珲
出处 《数学学习与研究》 2017年第17期102-102,共1页

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