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作文教学漫谈
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摘要
现在有些小学生的作文,与其说是写的,不如说抄的更切合实际。老师出了个题目,孩子们便翻作文书、电脑上查,抄在作文本上,看着长了,去掉几句,要是短了,好歹编几行,便成为自己的作文了。这似乎是找到了一条捷径,但也不难看出,长此以往,会形成惰性,自己不动脑,拿来就抄,不去观察,不去思考,没有自己的思想,当然也不抒发自己的情感。
作者
韩淑菊
机构地区
玉田县唐自头镇团城中心小学
出处
《唐山文学》
2017年第5期144-145,共2页
Tang Shan Literature
关键词
作文教学
小学生
老师
孩子
动脑
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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