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作文教学漫谈

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摘要 现在有些小学生的作文,与其说是写的,不如说抄的更切合实际。老师出了个题目,孩子们便翻作文书、电脑上查,抄在作文本上,看着长了,去掉几句,要是短了,好歹编几行,便成为自己的作文了。这似乎是找到了一条捷径,但也不难看出,长此以往,会形成惰性,自己不动脑,拿来就抄,不去观察,不去思考,没有自己的思想,当然也不抒发自己的情感。
作者 韩淑菊
出处 《唐山文学》 2017年第5期144-145,共2页 Tang Shan Literature
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