摘要
段玉裁的《诗经小学》,是一部以小学方法考订《诗经》的考证札记。《诗经小学》的成书,反映出乾嘉时期的《诗经》学与《说文》学相互推动的历史背景。从成书上说,《诗经小学》先后有嘉庆丁巳（1797）年臧庸节录的四卷本拜经堂本,及以之为底本的四卷本清经解本。至段玉裁去世后,道光二十五年（1825）刊刻的抱经堂三十卷本,是《诗经小学》的全本,收入至《经韵楼丛书》。段玉裁深厚的古音学、《说文》学功底,为他贯通《诗经》的文字、音韵、训诂研究,提供了学术积累,也促成了《诗经小学》的著述。本文以三十卷本《诗经小学》为研究对象,着重从考据方法的角度,讨论段玉裁《诗经小学》中＂以字考经,以经考字＂的学术方法及其在清代《诗经》学中的地位。段氏的＂以字考经＂,指的是以《说文》本字本义阐明《毛诗》经传假借、引申,这不仅有助于理解《诗经》,也为辨析毛郑异同、纠正《毛诗正义》的讹误提供了线索;而＂以经考字＂,则是以《诗经》文献及相关异文,订正今本《说文》训释和篆文的脱讹,并作出理校考正。《诗经小学》不惟在方法上明确了汉字在训诂考据中的独特作用,也推动了清代《诗经》学的研究。
