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结课,为核心素养发展扬帆

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摘要 课堂作为培养学生核心素养的主阵地,每一个环节都有作用。就拿每一堂课的结课环节来说,可能不少人会认为它只是课堂教学结束的小环节,对学生核心素养培养起不了多大的作用。其实不然,以下是本人对结课在培养学生核心素养方面的一些认识和想法,与同行商榷。
作者 吕会进
出处 《湖北教育》 2017年第9期18-19,共2页
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