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比较阅读:探寻言语表达的秘密

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摘要 比较阅读是将内容和形式上有联系的句子、段落、文章放在一起,引导学生通过对比分析,在同中求异、异中求同,进而深化理解的阅读方法。采用这种方法不仅能激发学生的学习兴趣,而且能提高学生的分析、理解能力。语文教学中,一般可以采用句群比较阅读、段群比较阅读、篇群比较阅读三种具体的方式。
机构地区 麻城市英才小学
出处 《湖北教育》 2017年第9期52-53,共2页
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