“学会合理消费”教学设计

一、教材依据＂学会合理消费＂是人教版《思想品德》九年级第三单元第七课＂关注经济发展＂第三框内容。二、设计思想1.指导思想本课教学以《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》为指导,以学生认知特点和心理发展为立足点,遵循教材而又不完全依赖教材,尽量选取贴近学生、贴近生活、贴近实际的教学素材组织教学。