基于实践的教学研究

教育科研是当代教师的基本工作内容之一。教师做研究既是提升自身素质、促进专业成长的必由之路,又是避免职业倦怠的有效策略。为此,倡导教师职业之路从＂燃烧自己,照亮别人＂向＂服务学生,成就自己＂转变,从而促进专业发展,提升职业幸福感。本文结合中学德育课程具体教学案例,谈谈思想品德课教师如何做教学研究。