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体感交互技术在中学物理教学中的应用
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1
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摘要
将体感交互技术应用于中学物理教学,不仅可以帮助教师创设更真实的物理情境,还能优化学生的实验体验。本文结合具体案例,探讨体感交互技术在中学物理教学中的应用。
作者
桑妍蓉
陆建隆
机构地区
南京师范大学教师教育学院
出处
《物理之友》
2017年第8期4-6,共3页
Friends of Physics
关键词
体感交互
中学物理教学
应用案例
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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物理之友
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