浅谈中学物理实验器材的“一器多用”——以真空玻璃罩为例

本文以真空玻璃罩为例,探讨了在中学物理实验中运用＂一器多用＂带来的便捷性;在此基础上,将＂一器多用＂理念渗透到学生的学习及生活中,凸显＂一器多用＂背后丰富的教育价值与内涵,并对中学物理实验教学提出建议。