花鸟画写生教学中的“六法”观

花鸟画创作始于对自然万物的认识，因此，一个正确而又系统的观察方法就显得尤为重要，写生无疑成为解决这一问题最好的手段。所谓花鸟画写生能力，主要指构图、表现、创作目的等项，其中创作目的最为关键，它决定了一幅画最终是“习作”还是“作品”。笔者重新引入了谢赫“六法”观念，希望能对高校美术专业中花鸟画写生能力的培养问题展开进一步讨论。