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关于高职院校金融英语教学现状及对策建议
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摘要
我国高职院校在安排金融英语课程的教学规划上,普遍沿用了以往教育方式,从而产生了部分问题,本文对目前我国高职院校金融英语教学的现状进行分析,同时提出了相应的对策建议,旨在提升我国高职院校在金融英语专业上的教学质量。
作者
袁方方
机构地区
河南省工艺美术学校
出处
《知识经济》
2017年第19期96-97,共2页
Knowledge Economy
关键词
高职院校
金融英语
现状对策
分类号
F830-4 [经济管理—金融学]
H319.3 [语言文字—英语]
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