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浅谈教师指导学生合作性学习应注意的环节
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摘要
对学生倡导的自主、合作和探究的学习方式,是新教学理念下的学习方式。作为教师,在教学过程中,应积极推进实施这些新的理念,以便让它更好地指导教学。近年来,合作性学习指导实践告诉我们:要提高学生合作性学习的效率,教师必须在几个关键环节下功夫。
作者
吴香菊
机构地区
山东省菏泽市牡丹区李村镇中心小学
出处
《中国校外教育》
2017年第9期33-33,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学生
合作学习
方式方法
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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