摘要
马来西亚华文教育目前呈现出半游离于国民教育体系的特点,华文教育的财政保证和毕业生的升学渠道均面临着不公平,这使得马来西亚独立中学毕业的华裔学生将出国留学作为升学的主要选择之一。与此同时,华裔学生因为其在汉语能力和文化认同等方面的显著优势,随着中国经济的不断发展,来华留学成为准备出国学习的马来西亚华裔学生的首选。本文旨在通过梳理马来西亚华文教育现状,分析华裔学生特点,为国内高校面向马国华裔学生制定来华留学招生政策提供思考。
出处
《知识经济》
2017年第20期140-140,142,共2页
Knowledge Economy