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小学数学教师如何加强数学素养
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摘要
作为在当前教育环境下的一名小学数学教师,在加强和提升自身数学素养方面尤显重要。只有当教师自身从说题逻辑的严密性,术语表述的准确性,解题策略的多样性,数学知识的延伸性,电化教学的运用性,与时俱进的时代性等方面有较厚的数学底蕴,才能当如此重要的使命,才能促进学生学习的长足发展。
作者
蒋鹏飞
郑尚平
李俊一
机构地区
山东省平邑县实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第9期34-34,共1页
关键词
小学数学
教师修养
数学素养
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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