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在快乐中识字,在识字中张扬个性——谈识字教学
被引量:
1
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摘要
识字是学生学习的基础,也是小学语文教学的重要内容,如何根据小学生身心特点,培养和提高小学生识字能力、巩固识字效果是不容忽视的。只有根据低段学生的身心特点,量体裁衣,选择能让他们在识字中得到快乐的方法,在识字中张扬他们的个性,长此以往,使得学生们带着快乐的心情乐意去识字,才能真正提高学生的识字能力。
作者
朱晓南
机构地区
青海油田教育管理中心第一小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第9期38-39,共2页
关键词
快乐识字
张扬个性
高效
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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