谈新课程理念下高中英语教师自身素质的提高

从巩固专业知识、提高教学能力、拓展知识层面、修炼人文素养、定位自身角色这五个方面,阐述了高中英语教师如何提高自身素质,以便更好地顺应新课程改革的需求,提高学生的英语水平。