紧抓重难点,提升复习实效

自主学习理论认为：学生是学习的主人，必须要有主人翁的意识参加学习。在复习课上，我们如何提高复习实效呢？笔者认为应该紧抓重难点，下面以非金属及其化合物单元复习为例。