聚焦实践,加强同学们生物学核心素养的培养

中国的教育在不断地探索，不断地完善，但重智轻德，单纯追求分数和升学率，同学们的自主管理、社会责任感、创新精神和实践能力较为薄弱仍然是教育改革亟待解决的问题。“学生核心素养”的提出，预示着中高考评价出现新的风向标，是课程改革的关键词。生物学作为我们义务教育的重要学习课程之一，需要我们在获得文化知识的同时.