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高中英语阅读教学“八步法”探究

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摘要 结合英语教学实例,从课前预习、课堂导入、创设问题、重视精读、播放录音、概括段意、复述材料和课外阅读八个方面探究高中英语阅读教学"八步法"及其具体应用和应注意的事项。认为教师应把阅读教学看作一个整体,做到课前、课中、课后相互配合,精读和泛读相结合。
作者 陈志伟
出处 《英语教师》 2017年第14期44-46,共3页 English Teachers

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