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地域美术教学探索
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摘要
地域性美术教学,既有通常美术教学的共性,也有自身的特殊性,如何把两者统一起来,更好地促进地域美术教学的提高,是一个校外美术教育工作者值得深思和探讨的问题,就这一问题,提出自己的观点和方法,以便大家一同商榷。
作者
赖立新
机构地区
江西省萍乡市儿童活动中心
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第9期13-13,15,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
地域
美术教学
意义
体会
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
2017年 第9期
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