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如何指导低年级学生课外阅读被引量：2

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摘要《语文课程标准》要求,低年级学段要背诵优秀诗文不少于50篇,课外阅读总量不少于5万字。《标准》还要求学生喜欢阅读,阅读浅显的童话、寓言等故事,让学生感受阅读的乐趣。由此可以看出小学低年级的阅读教学,应聚焦于"能读"和"喜欢"上。

作者王强

机构地区甘肃省武威市凉州区发放镇双树小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第9期38-38,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词低年级喜欢阅读兴趣

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2017年第9期

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