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浅析小学数学高效课堂的建设策略
被引量:
5
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摘要
在提倡高效化的今天,小学数学课堂教学也要努力建设成高效化的课堂。课堂是教师教学的主要场所,在这个主要场所中,教师要围绕给学生减负,又要让他们学得更快更好而努力。
作者
顾兰
机构地区
河北省唐山市乐亭县第三实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第9期119-119,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
高效课堂
策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
2017年 第9期
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