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论初中生物课的有效教学
被引量:
2
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摘要
近年来,随着我国教学制度的不断改革,教育部门对课堂教学的要求越来越严格。要想从根本上提高学生学习质量,优化课堂教学很重要。在当前的初中生物课教学中,传统式教学模式已经不适用,必须转变教学模式与方法,深化初中生物课堂教学有效性。
作者
张晓博
机构地区
菏泽市实验中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第9期123-123,163,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中生物
课堂教学
有效教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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