期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

微课促进数学教师专业发展的三部曲

下载PDF

导出

摘要微学习是当今时代的主流，微课促进教师专业发展已成共识．微课程的开发和应用有着广阔的前景和价值，应引起重视与关注．笔者结合指导教师制作微课的实践展开论述．

作者林如翰

机构地区福建省福安市第二中学

出处《上海中学数学》 2017年第7期12-13,共2页

关键词数学教师专业发展三部曲指导教师学习课程

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曾淼.企业成本管理存在的问题及其对策[J].企业改革与管理,2017(15):124-124. 被引量：1
2管燕.从困惑到豁然——学案导学减轻学生学业负担的困惑与反思[J].中学生英语,2017,0(30):26-27.
3段峰.浅析在高中数学课程中数学建模的实践[J].考试周刊,2017,0(78):92-92.
4宋宏玉.“教学做合一”理念下高效语文课堂建构研究[J].写作（中）,2017,0(8):6-9. 被引量：1
5陈培瑞,刘云霞,孙云霄.二论“以人为中心”的教育实践——山东十一市(区)教育内涵发展述评[J].现代教育,2017(8):4-8.
6付立庆.违法意义上犯罪概念的实践展开[J].清华法学,2017,11(5):68-83. 被引量：14
7张翅,余洁.内科学实践教学中仿真综合性实训的实践[J].考试周刊,2017,0(79):20-20.
8贺文.石油催化裂化烟气脱硫技术及应用实践微探[J].建材发展导向,2017,15(19):386-387.
9周光权.阶层犯罪论及其实践展开[J].清华法学,2017,11(5):84-104. 被引量：35
10李颖.基于需求模型的移动浏览器App用户体验设计[J].宿州学院学报,2017,32(8):104-107. 被引量：3

上海中学数学

2017年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部