注重思想方法教学培育数学核心素养被引量：4

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摘要在高中数学教学中，通过创设合适的教学情境，突出数学思想方法的教学，可以启发学生独立思考或进行有价值的交流讨论，让学生在思考与交流中掌握知识技能的同时，理解知识的本质，感悟数学的思想方法，积累数学思维的经验，有利于学生数学核心素养的形成与发展．

作者李世杰李盛

机构地区浙江省衢州市教育局教研室浙江省衢州第一中学

出处《上海中学数学》 2017年第7期59-63,共5页

关键词高中数学教学思想方法教学素养培育数学思想方法知识技能教学情境数学思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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