浅尝“课题教学”——对一类求和形式为dn+S放缩问题的研究

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摘要笔者本节课所面对的学生已掌握等比数列前”项求和公式、利用分析法证明一些简单结论等基本方法；对抽象数列研究步骤已基本掌握，特别是抽象数列中的有界性以及单调性问题已能通过数学归纳法进行证明，但是对于抽象数列仍旧存在困惑．究其原因，在于抽象数列递推公式种类较为繁杂，抽象数列中所涉及的求和问题方法较难想到．因此，

作者杨启栋

机构地区浙江省奉化中学

出处《上海中学数学》 2017年第9期30-32,共3页

关键词课题教学等比数列数学归纳法单调性问题求和公式递推公式求和问题抽象

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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