家园互动实物分析研究——以四川省南充市三所公办幼儿园为例

多数研究者主要采用经验法、文献法对家园互动的价值、措施以及方法等方面进行研究。研究随机选择四川省南充市三所公办幼儿园,主要从幼儿园家园互动的家园栏、家园联系册、家园共制作品等实物入手,为了防止研究的疏漏对家园互动实物进行记录并拍照,从实物提供者、呈现形式、呈现地点、呈现内容等维度展开讨论,期望提升幼儿园家园互动实物的利用效率。