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从“废纸减量”到“春晖纸意”——春晖小学环保统合课程的实践与研究
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摘要
环保统合课程,以综合实践的方式贯穿课程,增强学生环保规则意识,培养学生环保素养和实践能力,建构未来公民与自然环境的和谐关系,促进学生核心素养发展。
作者
周明红
机构地区
桐乡市实验小学教育集团春晖小学
出处
《环境教育》
2017年第9期34-37,共4页
Environmental Education
关键词
统整
双面打印
废旧报纸
校园活动
学科教师
技能发展
课堂内外
国际生态
校园文化
实施小组
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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