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生态理念下环境教育在高中课堂中的渗透

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摘要 在高中课程体系中,暂时没有专门的环境教育课程,基于以上特点和事实,环境教育需要多学科的交叉、协同与综合运用。
出处 《环境教育》 2017年第9期38-41,共4页 Environmental Education
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