对大班额体育课堂交流存在问题的思考

用新的课程理念去解读体育与健康课教学，师生、生生围绕体育与健康知识、技能和方法学习，进行多维度、多层面的课堂交流是课堂教学的重要特点。那么，在大班额情况下，如何有效地进行体育课堂交流，是关系到大班额体育课教学质量提高的重要问题。因此，从分析大班额体育课堂交流的现状出发，对大班额体育课堂交流存在的问题进行梳理，进而采取有效措施破解大班额课堂交流存在的问题，在当前显得尤为重要。