儿童哲学课程中国化研究文献综述

自儿童哲学引入以来,儿童哲学课程理论研究和实践探索在我国取得了明显的成效。基于前人的优秀成果,文章回顾与总结了儿童哲学基本概念研究、儿童哲学课程实践研究和儿童哲学课程中国化研究。