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有关蒙台梭利教育的错误观念浅析 被引量:1

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摘要 蒙台梭利教育是由意大利著名教育家蒙台梭利博士创立的,该教学法自产生以来,便对世界范围内的幼儿教育产生广泛而深刻的影响。进入21世纪后,蒙台梭利教育在我国幼教领域轰轰烈烈地开展。但伴随着蒙台梭利教育热及其教学法在我国实践领域出现的众多问题,一些学者开始怀疑其教学法本身的科学性及适应性,文章将列举六种对蒙台梭利教育的误解并辨析,以帮助人们更加客观地看待蒙台梭利教育。
作者 杨红岩
机构地区 西北师范大学
出处 《基础教育研究》 2017年第15期76-78,共3页 Basic Education Research
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参考文献2

二级参考文献6

  • 1蒙台梭利 任代文译.蒙台梭利幼儿教育科学方法[M].北京:人民教育出版社,1993.107,108.
  • 2王春燕.幼儿园课程概论[M].北京:高等教育出版社,2014:128.
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  • 5Montessori.The Science Approaches of Montessori Education [M]. Translated by Ren Daiwen. Beijing: People's Edu- cation Press, 1993: 328.
  • 6Yu Yongping. The value ofpreschool curriculum [M]. Nanjing: Jiangsu Education Press, 2002: 196.

共引文献21

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献3

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