守护教学的传统

一个民族的文化,不是凭空产生的,而是长时期积累起来的。一个国家的教学传统,也同样遵循着这样的法则。今天的教学,是昨天教学的延续;现时的教学,是过去教学的拓展、升华。我们不可能也无法做到将已有的教学观念、方法、文化推倒,变成废墟,然后再整饬出一片全新的教学天地。