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课堂教学中生成性资源的利用策略
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摘要
所谓课堂生成性资源,是指教师在课堂教学的过程中,在师生互动、生生互动、生本对话的过程中,即时产生的在教师预料之外的教学资源。恰当利用这些教学资源,能够让语文课堂增色不少。
作者
谢治平
机构地区
贵州省毕节梁才学校
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2017年第9期56-59,共4页
关键词
生成性资源
课堂教学
利用策略
教学资源
师生互动
生生互动
语文课堂
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
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