应用型本科教育有效教学评价标准研究被引量：4

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摘要本文在梳理国内外有效教学评价标准相关文献的基础上,结合应用型本科教学特点及作者一线教学的经验总结,从"教师教"和"学生学"两个方面提出了一套应用型本科有效教学的评价标准。

作者张立珍高建国辛海燕黄卉

机构地区东南大学成贤学院

出处《产业与科技论坛》 2017年第13期227-228,共2页 Industrial & Science Tribune

基金 2016年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"向应用型本科转型下的有效教学策略的研究"(编号:2016SJD880184)阶段性成果

关键词应用型本科有效教学评价标准评价体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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