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地方意识主导下的独立学院改革新思路——以中山大学新华学院中文系教学改革实践为例

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摘要 中山大学新华学院中文系以"四职一体"型人才培养为宗旨,扯紧写作"一根线",强调社会调查与地域文化建设,加强三个"头"的综合训练,充分体现了重专业知识、重应用文体写作、重岭南文化保护、重多媒体技能的教学思路。中文系将人才培养与市场需求紧密结合,重点发展服务地方的应用型研究,在课程设置、教师科研方向、教学方式方法、教学管理等方面进行多样化改革并获得初步成果。
作者 程露
出处 《广西教育学院学报》 2017年第4期122-125,共4页 Journal of Guangxi College of Education
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