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摘要 近日,美国斯坦福大学国际研究所高级研究员、发展经济学家罗斯高(Scott Rozelle)的演讲稿《现实是有63%的农村孩子一天高中都没上过,怎么办?》在朋友圈引起巨大反响。一个老外,37年如一日坚持研究,且面对同样的中国教育现实,揭示出不一般的结论,很值得我们学习、深思。
作者 文青
出处 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期F0002-F0002,共1页 Open Education Research
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