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创新说明文阅读教学——谈语文教师综合素养的自我训练(47)
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摘要
初中语文教材中议论文课文数量偏少,且非常缺少章法规范的议论文。以人教版为例,九上第四单元是全套书唯一集中编排的议论文单元,担负着培养学生阅读议论文能力的任务。而且课标关于议论文阅读教学的要求也偏低:“阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”所以,为了学生在议论文阅读方面真正受到有效的阅读训练,我们需要考虑夯实和创新议论文的教学。
作者
余映潮
机构地区
荆州市教科院
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2017年第9期25-26,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
阅读教学
自我训练
综合素养
语文教师
创新
说明文
议论文阅读
初中语文教材
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2017年 第9期
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