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创新力培养:高等教育模式调整的必然方向
被引量：
7
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摘要
文章分析了目前高校大学生在创新思维方面表现出的"不会思考""不敢思考""不愿思考"三个方面背后的主要成因;就高校教育模式如何调整才能引导大学生转换思维形态,提高创新意识,从而为推动整个国家创新力发展提出了6条建议。
作者
马丽敏
机构地区
南京财经大学艺术设计学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017年第10期73-75,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
大学生
高校
教育
创新力
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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