瑶族长鼓舞的族群认同意义研究

根据社会记忆理论，族群作为文化共同体，其集体记忆通过纪念仪式和体化实践得以保持和延续，有关过去的意象和有关过去的记忆知识通过（或多或少是仪式性）操演来传达和维持（保罗·康纳顿《社会如何记忆》）。基于对岭南瑶族长鼓舞的实地考察经验，笔者发现参与者的身体动作具有仪式特点，参与者以人体对体力活动的记忆、操演对族群角色加以铭刻，在不断的仪式中加强“自我感”，这是族群文化的表述通道。