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从写作教学层面鸟瞰学生语文核心素养
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1
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摘要
高中生写作核心素养可定位为:"历史理解的精准与文化传承的积累,语言建构的严谨与文字表达的流畅,辩证思想的深刻与思维逻辑的清晰,审美创造的灵动与叙事风格的独特。"或者更简洁地说,就是要培养学生的认知力(客观真实的发现与还原)、思辨力(思维逻辑的梳理与辩证)、想象力(主观镜像的建构与升华)、表现力(历史文化的储备与释放)。
作者
李伟杰
王健
机构地区
宜昌市教育科学研究院
宜昌市三峡艺术高中
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2017年第9期60-61,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
核心素养
认知力
思辨力
想象力
表现力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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