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基于翻转课堂背景下的《南极风光》教学

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摘要本次我执教的《南极风光》一课是沪教版三年级第二学期第五单元的一篇说明文。虽然个人认为翻转课堂并不适用于所有的语文课程,但对于本文却是比较合适的。因为南极对于学生来说过于遥远,包括其地理位置、气候风貌等。而小学一节课35分钟的时间极为有限,

作者金立

机构地区上海市宝山区罗阳小学

出处《现代教学》 2017年第19期17-17,共1页 Modern Teaching

关键词朗读训练单元的课堂时间理解词语长句整体风貌词则文中

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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现代教学

2017年第19期

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