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让思想品德课堂“动”起来
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摘要
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,思想品德课程要从初中生的生活实际出发,将初中生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础;注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动,在认识、体验与践行中,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。
作者
黎连涌
机构地区
福建省永安市第十二中学
出处
《现代教学》
2017年第19期52-53,共2页
Modern Teaching
关键词
思想品德
道德品质
活动课程
思想观念
教材文本
教学思维
活动任务
张弛有度
身心发展规律
主体性
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教学
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