小学德育存在的问题与对策研究

网络信息时代，极大丰富了人们的生活，但是其中的内容和思想还是存在较多问题。小学生的年纪相对较小，分辨是与非的能力较低。网络信息技术的特性是开放和虚拟，“互联网＋德育”模式给小学德育带来了新的挑战，但在挑战下，也对德育方法的拓展及教学模式的创新提供了良好的环境。