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以“读者意识”视角下的时评写作来提升学科核心素养被引量：2

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摘要 “读者意识”就是写作时心中有特定的阅读对象和明确的表达目的，以及有利于对象接受和目的达成的表达方式。“读者意识”作为一种写作观。作者在时评写作时自然会考虑读者的关注点，读者阅读后的反馈，就会思量如何把自己的意思与情感如何贴切地传达给读者，

作者吕晓花

机构地区广州市第八十中学

出处《师道（教研）》 2017年第10期39-40,共2页

基金 2015年度广州市教育科学规划课题“写作教学中培养高中生读者意识的研究”成果

关键词读者意识写作观时评素养学科阅读对象读者阅读作时

分类号 G212 [文化科学—新闻学]

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师道（教研）

2017年第10期

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