期刊文献+

浅谈数学兴趣与习惯的培养

下载PDF
导出
摘要 我们在教学中容易发现,他们都对数学有着浓厚的兴趣或有着良好的数学学习习惯。数学学习注重培养学生的运算能力、逻辑思维能力与空间想象能力,我们在教学中注意智力培养的同时,更应注意非智力因素对数学学习的影响,给数学学习注入情感因素,
作者 方昭
机构地区 阳春市实验小学
出处 《师道(教研)》 2017年第10期59-59,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部