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利用恰当的评价手段引领高中生走向阅读的天地被引量：1

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摘要文化素养的积淀很大程度上来源于阅读，因此对文化素养的评价的一个重要方面就是进行阅读视野的评价，而选取名著和电影作为载体对阅读视野进行评价在当前的教育语境下是较为合适的选择。名著是经过大浪淘沙后的文化经典，

作者林加良

机构地区中山市中山纪念中学

出处《师道（教研）》 2017年第10期62-62,共1页

关键词评价手段阅读视野高中生天地利用文化素养文化经典浪淘沙

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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师道（教研）

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