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如何让小学数学复习课“活”起来

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摘要 数学是小学阶段最为主要的课程之一,实现“玩中学、学中玩”,是所有数学教师共同的愿望。对数学课来说,复习课是帮助学生回顾和整理已学知识、实现知识自我生长的重要环节,有助于学生数学素养的提升。
作者 郭彩莲
机构地区 化州市第十小学
出处 《师道(教研)》 2017年第10期82-82,共1页

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